长宁区绿苑小学开设“玩转地球”家校共育课程

  • 发布时间:2018-10-03 15:47:38

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  试想一下,学习的地点不在教室,而是在天地之间;上课的内容不是书本知识,而是旅行中的所见所闻;课程的设计者不是老师,而是家长和孩子。在上海市长宁区绿苑小学,每年4月的第3周,全校学生可以自愿申请跟随父母外出,实践“玩转地球———走出来的幸福”课程。3年来,1200人次参与其中。他们发现,在“行万里路”的过程中,学生增长见识、增添自信,形成了家校共育的新局面。

  刚刚过去的4月,绿苑小学四(6)班学生贵子譞跟随父母一同来到九寨沟以及川西、甘南等地区,一边旅行,一边学习。原来,在小学四年级语文课本中有《九寨沟》一课,为了让孩子亲身体验到书本中讲述的景致,在今年“玩转地球”课程中,全家就计划着跟着课本去旅行。

  “既然是一门课程,就要制定详细的行程计划和学习任务。”出发之前,贵子譞和妈妈特别去找了中学地理课本,查询了四川地区和贵州南部典型的地理风貌以及不同民族的风情,根据查阅到的信息制作了此次课程的任务书。

  有的家庭组成了团队集体出行,四年级(6)班的一组家庭集体到汶川灾后重建的小学进行慰问,带去了准备的书籍和学习用品;四年级(1)班的几个家庭一同出行云南,在途中建立了新的友情。

  根据学校要求,每个家庭出发之前都要提交课程计划书,并自己设计团队的图标、队服、明信片、感恩卡等,设计一旦通过学校评审,将由学校出资免费将明信片和队旗等打印出来送给每一个家庭。今年,共有587个家庭通过了申请,他们的足迹遍布国内外许多地方。

  校长王晶是从3年前开始萌发出“走出课堂”的想法的。一位父亲曾向老师抱怨说,为了庆祝孩子的生日,他邀请了班级里几个小伙伴一起来家里做客,这几位小朋友拿着手机面对面坐着却不说话,原来他们是通过手机里的通讯软件在彼此交流。

  这件事情对王晶触动很大:“父母是孩子的第一任老师,家庭教育的重要性毋庸置疑,是否从教育方式上动动脑筋,改变这种静态的家庭结构?”于是,王晶向学校教师和家委会成员提出了“玩转地球———走出来的幸福”课程设想,没想到一下子得到了家长们的支持和认同。

  探索三年来,“玩转地球”课程建设也愈加成熟。现在,每一年的课程都有鲜明的主题,第二年是“寻根”,第三年是“跟着课本去旅行”,让学生家长出行的核心思想更加明确,也让不同学科教师都积极参与其中。学校还特别开发了“玩转地球”App,学生们能通过软件上传旅途中的见闻,还能与班级同学互相分享、评价。

  试想一下,学习的地点不在教室,而是在天地之间;上课的内容不是书本知识,而是旅行中的所见所闻;课程的设计者不是老师,而是家长和孩子。在上海市长宁区绿苑小学,每年4月的第3周,全校学生可以自愿申请跟随父母外出,实践“玩转地球———走出来的幸福”课程。3年来,1200人次参与其中。他们发现,在“行万里路”的过程中,学生增长见识、增添自信,形成了家校共育的新局面。

  刚刚过去的4月,绿苑小学四(6)班学生贵子譞跟随父母一同来到九寨沟以及川西、甘南等地区,一边旅行,一边学习。原来,在小学四年级语文课本中有《九寨沟》一课,为了让孩子亲身体验到书本中讲述的景致,在今年“玩转地球”课程中,全家就计划着跟着课本去旅行。

  “既然是一门课程,就要制定详细的行程计划和学习任务。”出发之前,贵子譞和妈妈特别去找了中学地理课本,查询了四川地区和贵州南部典型的地理风貌以及不同民族的风情,根据查阅到的信息制作了此次课程的任务书。

  有的家庭组成了团队集体出行,四年级(6)班的一组家庭集体到汶川灾后重建的小学进行慰问,带去了准备的书籍和学习用品;四年级(1)班的几个家庭一同出行云南,在途中建立了新的友情。

  根据学校要求,每个家庭出发之前都要提交课程计划书,并自己设计团队的图标、队服、明信片、感恩卡等,设计一旦通过学校评审,将由学校出资免费将明信片和队旗等打印出来送给每一个家庭。今年,共有587个家庭通过了申请,他们的足迹遍布国内外许多地方。

  校长王晶是从3年前开始萌发出“走出课堂”的想法的。一位父亲曾向老师抱怨说,为了庆祝孩子的生日,他邀请了班级里几个小伙伴一起来家里做客,这几位小朋友拿着手机面对面坐着却不说话,原来他们是通过手机里的通讯软件在彼此交流。

  这件事情对王晶触动很大:“父母是孩子的第一任老师,家庭教育的重要性毋庸置疑,是否从教育方式上动动脑筋,改变这种静态的家庭结构?”于是,王晶向学校教师和家委会成员提出了“玩转地球———走出来的幸福”课程设想,没想到一下子得到了家长们的支持和认同。

  探索三年来,“玩转地球”课程建设也愈加成熟。现在,每一年的课程都有鲜明的主题,第二年是“寻根”,第三年是“跟着课本去旅行”,让学生家长出行的核心思想更加明确,也让不同学科教师都积极参与其中。学校还特别开发了“玩转地球”App,学生们能通过软件上传旅途中的见闻,还能与班级同学互相分享、评价。